Ένα ενημερωτικό διαδικτυακό σεμινάριο (webinar) με θέμα «Οδηγίες Συμπλήρωσης Μηχανογραφικού Δελτίου 2026» διοργανώνουν η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, σε συνεργασία με την Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης.
Το webinar απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Λυκείου ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, οι οποίοι, μετά την ολοκλήρωση των Πανελλαδικών Εξετάσεων, καλούνται να συμπληρώσουν το Μηχανογραφικό Δελτίο για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Η πρωτοβουλία υλοποιείται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης ΑΜΘ, υπό τον συντονισμό της αναπληρώτριας Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Μαριγούλας Κοσμίδου, σε συνεργασία με τον Τομέα Παιδείας της ΠΑΜΘ, με υπεύθυνο τον περιφερειακό σύμβουλο Στυλιανό Κατσογριδάκη.
Θεματολογία
Οι συμμετέχοντες θα ενημερωθούν για:
- Στρατηγικές σωστής συμπλήρωσης του Μηχανογραφικού.
- Παρουσίαση των Μηχανογραφικών Δελτίων 2026 για ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Μηχανογραφικό Κύπρου.
- Τα νέα Προγράμματα Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) και εναλλακτικές επιλογές.
- Το Παράλληλο Μηχανογραφικό για τις Δημόσιες ΣΑΕΚ.
- Δυνατότητες σπουδών στο εξωτερικό.
- Ερωτήσεις και συζήτηση με τους εισηγητές.
Πότε θα πραγματοποιηθεί
Ημερομηνία: Τετάρτη 1 Ιουλίου 2026
Ώρα: 19:00
Πλατφόρμα: Webex
Σύνδεσμος :https://minedu-secondary2.webex.com/meet/elepapadak
Η παρουσίαση και ο συντονισμός θα πραγματοποιηθούν από τη Βασιλική Τσιωνά, αναπληρώτρια προϊσταμένη της Αυτοτελούς Διεύθυνσης Διοικητικής, Οικονομικής και Παιδαγωγικής Υποστήριξης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης ΑΜΘ.
Εισηγητές θα είναι:
- Αιμιλία Καζάκου, Διευθύντρια Πειραματικής ΣΑΕΚ Κομοτηνής.
- Ελευθερία Παπαδάκη, Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού ΔΔΕ Ροδόπης.
- Παναγιώτα Λαφτσή, εκπαιδευτικός του 2ου ΕΠΑΛ Κομοτηνής.
- Χρήστος Ατλάσης, Ψυχολόγος και Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού.
Η συμμετοχή στο webinar είναι ελεύθερη και στοχεύει να βοηθήσει τους υποψηφίους να λάβουν τεκμηριωμένες αποφάσεις για τις σπουδές και την επαγγελματική τους πορεία.





























