Οι Πανελλαδικές εξετάσεις πλησιάζουν, και το άγχος των υποψηφίων αυξάνεται καθημερινά.
Ένα άγχος καθ όλα δικαιολογημένο, το οποίο ωστόσο μπορεί να μετατραπεί σε δημιουργικό, με μία σωστή ψυχολογική διαχείριση από την πλευρά των μαθητών.
Πως γίνεται αυτό; Με το να καταλάβουν οι μαθητές ότι αυτή η περίοδος είναι απαιτητική, και να δώσουν έγκριση και άδεια στον εαυτό τους, να αγχωθεί δημιουργικά.
Αυτό, που έχει σημασία, δεν είναι το αποτέλεσμα, αλλά η απόδοση της προσπάθειας που έχει γίνει την περίοδο πριν των εξετάσεων, εξηγεί ο Ψυχολόγος Στράτος Βραχιώλιας. Το αποτέλεσμα θα εξετασθεί αργότερα, προσθέτει.
Στην προσπάθεια αυτή βέβαια, πρέπει να βοηθήσουν και οι γονείς, οι οποίοι πρέπει να είναι συνοδοί των παιδιών, χωρίς να τους μεταφέρουν το δικό τους άγχος.
Σε κάθε περίπτωση, στην εξεταστική αίθουσα, μπαίνει ένας: Ο μαθητής, ο εξεταζόμενος. Όχι οι γονείς του, ούτε οι δάσκαλοι και καθηγητές, ούτε η κοινωνία. “Το παιδί δεν πρέπει να κουβαλάει τις προσδοκίες που έχουν άλλοι για αυτό” τονίζει ο Στράτος Βραχιώλιας.
