Η Λαϊκή Συσπείρωση Αλεξανδρούπολης έθεσε στο Δημοτικό Συμβούλιο σειρά ερωτημάτων σχετικά με την κατάσταση του 1ου ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης, μετά τα προβλήματα που προκλήθηκαν από την έντονη βροχόπτωση της 29ης Ιανουαρίου 2026.
Το κτήριο του 1ου ΕΠΑΛ, που στεγάζει επίσης το νυχτερινό 3ο ΕΠΑΛ, το ΣΑΕΚ και εργαστηριακά μαθήματα του Πρότυπου ΕΠΑΛ, αντιμετωπίζει χρόνια προβλήματα συντήρησης. Η λειτουργία του από το πρωί έως το βράδυ επιβαρύνει την υποδομή, και οι πρόσφατες βροχές προκάλεσαν διαρροές νερού μέσα από λάμπες, υγρασία και μούχλα σε αίθουσες και διαδρόμους. Ο τοίχος της αίθουσας Φυσικής παραμένει κατεστραμμένος, ενώ η αυλή και τα πεζοδρόμια χρειάζονται άμεση παρέμβαση για την ασφάλεια των μαθητών.
Η Λαϊκή Συσπείρωση επανέφερε επίσης τα ζητήματα που προέκυψαν με την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών (Νόμος 5056/2023), που είχε ως αποτέλεσμα καθυστερήσεις στην καταβολή των παγίων προκαταβολών στα σχολεία, έλλειψη βασικών υλικών (γραφικά, αθλητικά, φαρμακευτικά) και επιπλέον επιβάρυνση των γονέων. Οι διευθυντές των σχολείων καλούνται πλέον να λειτουργούν και ως λογιστές, ενώ η δημοτική υπηρεσία διαχειρίζεται δεκάδες σχολεία με ελάχιστο προσωπικό.
Στα ερωτήματα της Λαϊκής Συσπείρωσης περιλαμβάνονται:
- Το συνολικό ποσό που δόθηκε στα σχολεία με μορφή παγίων προκαταβολών για το 2025 και 2026 και ποιο μέρος αυτών έφτασε στα σχολεία.
- Ο χρόνος καθυστέρησης του οικονομικού κλεισίματος του 2024 και η χρήση των χρημάτων που είχαν καταθέσει τα σχολεία στο ταμείο του Δήμου (671.841,06€ συνολικά).
- Η διαδικασία προμήθειας τεχνικού εξοπλισμού και αναλωσίμων, και τα χρέη προς προμηθευτές.
- Η αντιμετώπιση των προβλημάτων συντήρησης, επισκευών και πυρασφάλειας του κτηρίου, καθώς και η πρόταση για κατασκευή νέου σχολικού κτηρίου που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες της τεχνικής εκπαίδευσης.
- Ο αντισεισμικός έλεγχος του κτηρίου και τα αποτελέσματά του.
Η Λαϊκή Συσπείρωση ζητά από τη Δημοτική Αρχή να δώσει συγκεκριμένες απαντήσεις και να αναλάβει άμεσες και επείγουσες ενέργειες για την ασφάλεια και την ομαλή λειτουργία του 1ου ΕΠΑΛ, ενώ υπογραμμίζει ότι τα προβλήματα συντήρησης δεν αντιμετωπίζονται με προσωρινά «μερεμέτια» και απαιτούν μόνιμες λύσεις και επενδύσεις στην εκπαίδευση.
